Nadané děti, jejich identifikace a zařazení do vzdělávacího programu

Autor/ka: Eva Machů
Rok vzniku:: 2005
Jazyk dokumentu: Čeština
Druh dokumentu:: Článek v periodikách
Podrobnosti o dokumentu: Text poskytuje přehledovou informaci o nadaných dětech. V úvodu jsou vysvětleny rozdíly mezi chápáním pojmů "nadání", "vysoké nadání" a "talent", je definováno "nadání", které je rozděleno do několika druhů. Dále jsou popsány nejznámější modely nadání, nejtypičtější osobnostní rysy a sociálně-emocionální problémy nadaných. Jsou zmíněny i objektivní a subjektivní metody pro identifikaci a možné vzdělávací programy a formy výuky pro nadané.

Machů, Eva. Nadané děti, jejich identifikace a zařazení do vzdělávacího programu. Pedagogická orientace, 2005, 2005(2), s. 22-34.
Zdroj dat: https://aleph.nkp.cz/F/?func=direct&doc_number=000983380&local_base=ANL
Zdrojové periodikum / Zdrojový web: Pedagogická orientace, Roč. 2005, č. 2 (2005)

Sdělte nám svůj názor na portál
Šance Dětem prostřednictvím
on-line dotazníku.