Proporcia verbálneho prejavu učiteľa a žiakov so stredne ťažkou mentálnou retardáciou na vyučovaní
Rok vzniku:
2009
Jazyk dokumentu
Slovenština
Druh dokumentu:
Článek v periodikách
Podrobnosti o dokumentu
Článek zabývající se problematikou vyučovacích metod žáků se středně těžkým mentálním
Zdrojové periodikum / Zdrojový web
Československá psychologie, Roč. 53, č. 3 (2009)