Nemoc bezmocných : lehká mentální retardace

Řada romských dětí selhává ve školském vzdělávacím systému. Velké procento těchto dětí má stanovenou diagnózu lehké mentální retardace a navštěvuje základní školu praktickou. S tím nutně souvisí i problematika diagnostiky romských dětí v poradenských pracovištích. Nejdůležitější součástí psychologického vyšetření je inteligenční test (SON-R). Autoři článku se věnují analýze tohoto testu a předkládají odpovědi na otázku, zda nejsou romské sociálně vyloučené děti testem znevýhodněny, a pokud ano, jakým způsobem.

Lábusová, A. et al. Nemoc bezmocných: lehká mentální retardace. Rodina a škola: časopis pro všechny rodiče a učitele, 2011, 58(6), s. 18-19. ISSN 0035-7766.

Problematikou poruch pozornosti (LMD nevyjímaje) se na portále Šance Dětem zabývá článek od Veroniky Pavlas Martanové s názvem "Problémy s pozorností".