Vnímání ohrožujících jevů dětmi : sdělení z předvýzkumu

V článku jsou prezentovány výsledky výzkumné sondy, která se týkala verbalizace pocitů ohrožení dětí v domácím prostoru, ve škole a v širším prostoru "svět". Základní výzkumnou technikou je dotazník s položkami tvořenými nedokonečnými výroky, respondenty jsou žáci 4. a 5. ročníku ZŠ. Předvýzkumná etapa šetření sociální pozice dítěte. Výsledky budou využity především v učitelském vzdělávání a jako podklad pro další výzkumy.

Hejlová, Helena. Vnímání ohrožujících jevů dětmi: sdělení z předvýzkumu. Pedagogika, 2005, 55(2), s. 119-137. ISSN 0031-3815.