Týranému dítěti mohou pomoci učitelé i spolužáci : žáci by se měli ve škole dozvědět, co si k nim dospělí mohou dovolit

Rodinné prostředí jako zdroj utrpení žáka. Nápravné možnosti školy. Důležitost důvěry mezi žákem, spolužáky a učitelem. Otci jako trýznitelé manželek i dětí. Psychopatologická dispozice rodiče jako příčina týrání dětí. Smutek a deprese dítěte jako první varující příznak.

La Sala, Zdeňka. Týranému dítěti mohou pomoci učitelé i spolužáci: žáci by se měli ve škole dozvědět, co si k nim dospělí mohou dovolit. Týdeník školství, 2007, 15(13), s. 5. ISSN 1210-8316. Dostupné také z: http://www.tydenik-skolstvi.cz/archiv-cisel/2007.