Spolupráce speciálně pedagogického centra a základní školy při realizaci podpůrných opatření v procesu inkluzivního vzdělávání žáků se zrakovým postižením

Diplomová práce s názvem Spolupráce speciálně pedagogického centra a základní školy při realizaci podpůrných opatření v procesu inkluzivního vzdělávání žáků se zrakovým postižením zahrnuje teoretickou a praktickou část. Teoretická část práce se věnuje klasifikaci zrakového postižení, specifikům ve vývoji osobnosti dítěte se zrakovým postižením, možnostem vzdělávání těchto dětí a také popisuje všechny náležitosti poradenské podpory školského poradenského zařízení - speciálně pedagogického centra. Druhou část práce tvoří výzkumný projekt, kde si klademe za cíl hlouběji proniknout do procesu speciálně pedagogické diagnostiky a určit míru potřebné podpory žáka v souladu s novými poznatky z oboru.

K problematice zrakového postižení a psychologických specifik u těchto osob jsou na portále Šance Dětem k dispozici:

- sekce článků "Děti se zrakovým postižením"

- sekce článků "Vzdělávání dětí se zrakovým postižením"

- článek od Alžběty a Pavola Jantových s názvem "Volný čas dětí se zrakovým postižením"

- videodokument "Martin příbeh: Dědičné oční onemocnění".