Škola může významně pomoci týraným dětem : pracovníci Nadace Naše dítě radí učitelské veřejnosti

Rady pro učitele, jak by se měl zachovat, když zjistí (nebo má podezření), že některý z jeho žáků je doma týrán. Charakteristika syndromu týraného, zneužívaného a zanedbávaného dítěte (CAN - Child Abuse and Neglect). Právní normy vztahující se k syndromu týraného dítěte.

BAUDYŠOVÁ, Zuzana a ŠIMŮNKOVÁ, Monika. Škola může významně pomoci týraným dětem: pracovníci Nadace Naše dítě radí učitelské veřejnosti. Učitelské noviny, 2005, 108(38), s. 15-18. ISSN 0139-5718. Dostupné také z: http://www.ucitelskenoviny.cz/obsah_clanku.php?vydani=38&rok=05&odkaz=skola.htm.

Další informace k tématu naleznete ve videorozhovoru:

KAŇÁK, Jan a SIRIUS. Jak oznámit podezření na týrání nebo zneužívání dítěte – oznamovací povinnost v praxi. In: Šancedětem.cz: youtube kanál [online]. Praha: Sirius, 2011-,publikováno: 24. 04. 2013 [cit. 2014-03-02]. ISSN 1805-8876. Dostupné z:  http://www.youtube.com/watch?v=Ort1Fyfly5k.

a/nebo článích:

VANÍČKOVÁ, Hana a SIRIUS. Týrání fyzické a psychické [Rizikové chování dospělého k dítěti]. In: Šancedětem.cz [online]. Praha: Sirius, 2011-, publikováno: 13. 4. 2012, aktualizováno: 2. 3. 2014 [cit. 2014-03-09]. ISSN 1805-8876. Dostupné z: /cs/hledam-pomoc/rodina-v-problemove-situaci/rizikove-chovani-dospeleho-k-diteti/tyrani-fyzicke-a-psychicke.shtml.

SKASKOVÁ, Pavla a SIRIUS. Syndrom CAN [Rizikové chování dospělého k dítěti]. In: Šancedětem.cz [online]. Praha: Sirius, 2011-, publikováno: 2. 5. 2012, aktualizováno: 2. 3. 2014 [cit. 2014-03-09]. ISSN 1805-8876. Dostupné z: /cs/hledam-pomoc/rodina-v-problemove-situaci/rizikove-chovani-dospeleho-k-diteti/syndrom-can.shtml.