Podpora komunikační kompetence u dětí v ústavní péči

Diplomová práce „Podpora komunikační kompetence u dětí v ústavní péči“ je rozdělena na čtyři kapitoly. První tři kapitoly jsou teoretické. Obsahem poslední, praktické kapitoly je výzkumný projekt diplomové práce. Součástí výzkumného šetření je deset případových studií, které obsahují osobní a rodinnou anamnézu, charakteristiku dítěte v průběhu sledování a hodnocení očekávaných výstupů vycházející z Rámcových vzdělávacích programů. Cílem diplomové práce bylo analyzovat komunikační schopnosti dětí v ústavní péči dle očekávaných výstupů, které určuje Rámcový vzdělávací program předškolního a základního vzdělávání.